Qué es Agile

Antes de hablar de coaching, conviene presentar Agile. Agile no es el conjunto de metodologías Agile. Agile es una mentalidad basada en el paradigma de la autonomía compartida. Las organizaciones que trabajan con el paradigma de la autonomía compartida ya existían tiempo antes de que la palabra Agile se pusiera de moda e incluso antes de se utilizara (apareció en 2001 con la publicación del Manifiesto Agile para el desarrollo de software). Es una forma de ver y pensar el mundo muy diferente a la convencional, basada en el paradigma de la predicción y el control. Las organizaciones que se han transformado adoptando el paradigma de la autonomía compartida partían de una mentalidad. Esto les ha permitido adaptar las metodologías más adecuadas a sus estructuras, transformándolas y creando nuevos métodos Agile. Y precisamente por eso proliferan las metodologías Agile.

De eso se trata. Las organizaciones que adoptan metodologías Agile «actúan Agile» sin «ser Agile», es decir, sin partir de la mentalidad. Esto significa que los equipos que trabajan con una metodología Agile tienen un mejor rendimiento al cabo del tiempo, pero sin un cambio de mentalidad no es posible aplicar una transformación en la estructura organizacional y, por lo tanto, difícilmente verán los beneficios que tienen las organizaciones que «son Agile».

Las organizaciones que han adoptado el paradigma de la autonomía compartida trabajan en todo tipo de sectores, muy diferentes entre sí. Cualquiera puede adoptar la mentalidad Agile y emprender la senda de la transformación evolutiva.

Similitudes

La primera similitud entre Agile y el coaching tiene que ver precisamente con la mentalidad. El coaching también implica una transformación de la manera de pensar y ver el mundo y la relación con los demás. Es algo que, al principio, cansa mucho y resulta difícil. Al fin y al cabo, en el colegio nos enseñaron que solo hay una solución correcta, en lugar de un sinfín de posibilidades que dependen de cómo veamos el contexto. Nos enseñaron a juzgar e interpretar, en lugar de observar dejando de lado nuestro juicio. Nos enseñaron que confiar está bien, pero desconfiar está mejor. Nos enseñaron a estudiar y a hacer las cosas por nuestra cuenta, en lugar de intercambiar y crear con los demás. Nos enseñaron que vivimos en un mundo de escasez de recursos en lugar de enseñarnos a inventar recursos alternativos. Nos enseñaron a identificar las causas de la disfunción en las personas en lugar de a actuar sobre el sistema para permitir que las personas cambien de comportamiento. Nos enseñaron que en el mundo hay gente que decide y gente que actúa en lugar de aprender a tomar decisiones juntos. Nos enseñaron a trabajar para mejorar nuestras debilidades en lugar de aumentar y desarrollar nuestro talento. Nos enseñaron que la información debe mantenerse en secreto en lugar de ser transparente.

La primera dificultad a la que me enfrenté cuando empecé mi andadura en el coaching fue precisamente la de adoptar una nueva forma de ver y pensar el mundo. Incluso en el coaching hay una diferencia entre «hacer coaching», siguiendo un método, y «ser coach», transformando nuestra propia mentalidad y actuando de manera consistente. Esta transformación tiene obviamente implicaciones mucho mayores que la simple adquisición y adopción de un método.

La transformación Agile también es un viaje, nunca una línea de meta.

Qué hace un Agile Coach

Un Agile Coach tiene cinco habilidades divididas en dos macroáreas.

Orientación al contenido

Orientación a los procesos

De coach a Agile coach

Un coach ICF ya cuenta con un amplio bagaje de habilidades y destrezas que caracterizan su profesión y le permiten desempeñar este trabajo correctamente en las organizaciones. Las demás habilidades, como tales, se pueden aprender y, una vez aprendidas, entrenar. La ventaja de ser ya coach es, en mi opinión, un punto fuerte en comparación con el camino inverso, porque aprender a ser coach requiere mucha formación y práctica. La mayoría de los coaches que conozco lo son no solo para desempeñar esta profesión, sino también porque están impulsados por una necesidad interna de desarrollo personal y un deseo de estar disponibles para el desarrollo de los demás. La mayoría de las personas, formadas en el campo técnico, que se han hecho Agile project managers, quieren ser Agile coaches porque entienden que su capacidad para ayudar a los equipos, a las personas y a la organización depende en gran medida de las habilidades que puedan desarrollar como coaches. Curiosamente, en el desarrollo de software, normalmente los Agile project managers y los scrum masters ayudan a los equipos, mientras que los Agile coaches ayudan a los Agile project managers y a los scrum masters.

Un único aspecto sobre el que prestar especial atención sigue siendo la mentalidad Agile, quizás el paso más delicado e importante. Quien piense que se trata únicamente de una cuestión de aplicación metodológica está tergiversando completamente la esencia Agile y la profesión de Agile coach, que consiste más en ser y no tanto en asumir un determinado papel. Pero los coaches ya saben todo esto.

Fabio Lisca, Coach Sistémico Evolutivo, Mentor Coach e Supervisor en Menslab – Coaching & Training

Fundador de la Agile School, acreditada por el International Consortium for Agile. Apoya a las organizaciones en proyectos de aplicación Agile, desde proyectos piloto hasta la Business Agility. Está desarrollando y difundiendo nuevas prácticas Agile para RRHH y las nuevas competencias de las organizaciones Agile. Autor de «Il quinto paradigma» (Franco Angeli, disponible en italiano) en el que narra las historias, las transformaciones, los métodos, las herramientas, los modelos operativos y cómo las organizaciones Agile han cambiado de mentalidad. Agile Business Coach, PCC en ICF, Professional Scrum Master @ Scrum Org, ICAgile Authorised Instructor.