Systemic Coaching Practitioner Certification

La formazione completa alle competenze del coaching

Systemic Coaching Practitioner Certification – Coaching fundamentals è un programma accreditato dall’ICF come Level 1, corrispondente alla formazione e al mentoring utili per ottenere la credenziale individuale di ACC- Associate Certified Coach con l’ICF – International Coaching Federation.
Il Systemic Coaching Practitioner Certification si sviluppa attraverso un percorso online, videoconferenze dal vivo, un percorso di mentor coaching e la valutazione finale, valida come performance evaluation per richiedere la credenziale individuale all’ICF.

Il percorso Systemic Coaching Practitioner Certification online e in videoconferenze dal vivo facilitate dai senior trainer di Menslab, tutti Master Certified Coach, si sviluppa in 80 ore di formazione, pratiche e mentor coaching.

Nello specifico:

• 15 ore di formazione online (il tempo varia sulla base del tempo impiegato per completare gli esercizi e i test), che può essere frequentata secondo la propria disponibilità e i propri ritmi. Il programma è costruito utilizzando numerosi strumenti didattici che si integrano fra loro: presentazione delle competenze, demo didattiche, esercitazioni e test, interviste di approfondimento ai Master Certified Coach internazionali, ecc.
• 45 ore in aula virtuale con i trainer di Menslab. L’aula virtuale utilizza un sistema di videoconferenza evoluto che consente sia di partecipare a presentazioni e discussioni con l’intero gruppo, sia di svolgere esercitazioni e pratiche in sottogruppo. L’attività in aula virtuale è totalmente paragonabile all’esperienza dal vivo e permette di ottimizzare i tempi e la focalizzazione.
• 10 ore di mentor coaching – 7 in piccolo gruppo, 3 individuali.
• 10 ore di pratica fra i moduli didattici. Si tratta, fondamentalmente, di attività di sperimentazione del coaching realizzate fra i partecipanti al corso.

I contenuti dei moduli didattici del Systemic Coaching Practitioner Certification

CREARE IL FUTURO: LE COMPETENZE DEL COACHING PER DEFINIRE CHIARI RISULTATI E COSTRUIRE UN PROGRAMMA EFFICACE PER RAGGIUNGERLI

In questa parte della formazione i partecipanti apprendono ad utilizzare per se stessi e nella relazione con gli interlocutori alcune delle principali competenze codificate dall’ICF – International Coaching Federation.
Durante il programma saranno trattate e sperimentate diverse competenze di coaching, strettamente collegate a risultati pratici. Nello specifico:

• Gli obiettivi personali e professionali: come definirli con esattezza e attivare la propria neurologia per raggiungerli (competenza definire il contratto)
• Riconoscere i valori e le regole che guidano le nostre scelte e quelle degli interlocutori (competenza ascolto attivo)
• Entrare in relazione con qualsiasi interlocutore e promuovere la sua evoluzione (competenze ascolto attivo, domande potenti, comunicazione diretta)
• Riconoscere i propri talenti e quelli delle persone che ci circondano (competenze ascolto attivo, creare consapevolezza)
• Sviluppare piani d’azione che permettono di dedicare le energie a ciò che è importante (competenze pianificare obiettivi)

Alla fine del modulo i partecipanti saranno in grado di utilizzare le competenze per costruire il proprio programma di sviluppo personale e professionale e per comunicare in modo efficace con i loro interlocutori.

DALLA CONSAPEVOLEZZA AI RISULTATI: ALLENARE IL PENSIERO STRATEGICO E SVILUPPARE LE ABITUDINI UTILI A RAGGIUNGERE I PROPRI RISULTATI PERSONALI E PROFESSIONALI

In questa fase della formazione del Systemic Coaching Practitioner Certification in videoconferenza i partecipanti apprendono come utilizzare / far utilizzare le consapevolezze acquisite – relative alle regole interne che seguono per scegliere come agire, all’influenza automatica dei propri valori guida, alle strategie di pensiero utilizzate – per definire nuove possibilità di azione e acquisire le abitudini utili a raggiungere i risultati.
Durante il programma saranno trattate e sperimentate diverse competenze di coaching e comunicazione. Nello specifico:

• Rendere attraenti e desiderabili gli obiettivi: come collegare gli obiettivi ai propri valori per aumentare la determinazione a raggiungerli (competenza definire il contratto);
• Rendere il contesto (lavoro, famiglia, relazioni, …) un alleato per il raggiungimento dei risultati, osservandolo da nuove prospettive e definendo come interagire con lo stesso (competenze domande potenti e comunicazione diretta);
• Entrare in relazione con qualsiasi interlocutore e promuovere la sua evoluzione (competenze ascolto attivo, domande potenti, comunicazione diretta);
• Attivare le proprie risorse per sviluppare infinite possibilità (competenza definire azioni);Realizzare scelte di qualità (competenze definire azioni e pianificare);
• Allenare la costanza e trovare la motivazione (competenza gestione dei progressi e delle responsabilità).

Alla fine del modulo i partecipanti avranno acquisito la capacità di osservare le diverse situazioni da una pluralità di punti di vista, di collegare i risultati specifici alle proprie motivazioni profonde e di sviluppare un piano di allenamento particolarmente motivante.

COACHING PER L’EVOLUZIONE: ATTIVARE E GESTIRE UN PERCORSO DI COACHING ATTRAVERSO LA PARTNERSHIP E LA FIDUCIA

Si tratta dell’ultimo modulo di coaching fundamentals in videoconferenza nel quale i partecipanti apprendono ad utilizzare le competenze acquisite nel programma precedente per attivare un percorso di coaching con i propri clienti e sviluppano l’abilità di sostenere un’efficace conversazione di coaching.
I principali contenuti trattati durante il programma sono:

• Percorso di coaching e sessione di coaching;Presentare il coaching;
• Definire gli obiettivi di un intero percorso di coaching;
• Le tre fasi di gestione di una sessione di coaching;
• La partnership nel coaching: le competenze “fiducia e intimità” e “presenza”;
• La chiusura di un percorso di coaching.

Attraverso questo seminario i coach in formazione avranno la capacità di utilizzare le competenze di coaching in un percorso con i loro clienti.
L’etica del coaching, secondo ICF, sarà trattata in questa parte del programma, attraverso casi didattici.

MENTOR COACHING

Al completamento dei 3 moduli didattici e della formazione online, sarà realizzato un percorso di mentor coaching che prevede il trattare casi di lavoro con i Clienti attivi, ricevere coaching sul proprio coaching, ecc.
Si tratta di un programma di accompagnamento durante la pratica individuale, per facilitare l’integrazione delle competenze che si sviluppano attraverso il Systemic Coaching Practitioner Certification.

PROGRAMMA DI CERTIFICAZIONE

Alla conclusione della formazione e del mentoring – accrditato come Level 1 dall’ICF -è previsto un’esame finale che prevede la valutazione delle competenze acquisite.
Per superare l’esame per la certificazione del Systemic Coaching Practitioner Certification gli allievi devono dimostrare l’utilizzo delle competenze ad un livello di ACC – Associate Certified Coach, in quanto il diploma attesta tale livello di competenza.
La prova finale è considerata valida come “Performance Evaluation” da parte dell’ICF.
Per richiedere la credenziale di ACC all’ICF, oltre al diploma della scuola sarà necessario:

• aver completato almeno 100 ore di lavoro con i Clienti;
• sostenere un esame, composto da domande a scelta multipla, gestito direttamente dall’ICF.

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Team Coaching & Supervision

Systemic Team Coaching & Team Supervision

Il programma è accreditato come AATC – Advanced Accreditation in Team Coaching dall’ICF – International Coaching Federation.

Il team building consente di creare le condizioni iniziali perché un gruppo di persone che lavorano insieme inizino a sentirsi un Team: lavorare insieme, pensare insieme, raggiungere i risultati insieme.

Il team coaching permette di creare consapevolezza sulle dinamiche comunicative, sui processi di motivazione e decisione del team e su numerosi altri aspetti, offrendo la possibilità al team di acquisire nuove prospettive.

Team building e team coaching sono degli eccezionali strumenti in specifiche fasi di vita di un team.

Esistono altre fasi nelle quali il team – dopo un certo periodo di lavoro – inizia ad acquisire abitudini e strategie disfunzionali e le ripete automaticamente, o perché non può osservarle dall’interno o perché non si ferma a riconoscerle o, ancora, perché non conosce le possibilità per generare la flessibilità ed il cambiamento.

La continua focalizzazione verso la creazione di valore, anche attraverso l’adattamento, la trasformazione, la sperimentazione di nuove modalità di lavoro passa per il feedback di un osservatore neutro ed imparziale che può offrire precise informazioni su quanto osservato e condividere possibili modalità di lavoro alternativo che consentono al team di riprendere, mantenere e sviluppare la sua efficacia. Questo osservatore imparziale è il mentore o il supervisore del team che attraverso un sapiente uso dell’approccio del coaching e grazie ad una precisa competenza sul teamwork può generare nuove possibilità valorizzando i contributi del team e dei singoli membri, oltre ad offrire nuove possibilità di lavoro basate sulle best practice dei team ad altissima efficacia.

L’appuntamento periodico con il mentore/supervisore consente di concentrarsi su ciò che funziona e di analizzare situazioni critiche, per identificare modalità differenti nell’affrontarle.

Durante il percorso di specializzazione, che si svolge in una modalità blended con tre giornate in presenza, 3 a distanza, 3 osservazioni con feedback e un percorso di 5 ore di supervisione ai team coach in piccolo gruppo, sarà possibile approfondire lo specifico modello di team coaching, team mentoring e team supervision di menslab.

Il programma prevede l’osservazione del team coach in azione, feedback scritti e incontri di supervisione.

Il percorso è rivolto a coach che posseggono una formazione specifica al coaching (almeno pari al livello 1 di ICF, EIA practitioner di EMCC o equivalente) ed è allineato agli standard formativi richiesti dall’ICF e da EMCC.

I contenuti della formazione Team Coaching & Supervision

Sviluppare il Team Coach mindset

I gruppi di lavoro ed il lavoro in team

Quali sono le differenze fra un gruppo di lavoro ed un team?

Quali sono le principali caratteristiche di un team che produce reale valore?

Conoscere e sapere individuare, attraverso l’osservazione, i punti di forza e le aree di sviluppo del lavoro in team è la base per poter offrire un mentoring ed una supervisione efficaci. In questa parte del workshop i coach acquisiranno la capacità di fare precise distinzioni fra quelli che sono gli elementi specifici di un team efficace, in modo tale da poterli rendere espliciti per il team con il quale stanno lavorando.

Le competenze del team coach

Quali sono le competenze specifiche dei Team Coach secondo i framework internazionali (ICF e EMCC)?

Quali sono le competenze specifiche di un Team Coach rispetto a quelle di un coach /mentor che lavora con clienti individuali?

Conoscere il quadro di riferimento aiuta a mantenere un focus sul team, preparando l’esperienza di team coaching attraverso uno sguardo sistemico, raccogliendo informazioni dagli stakeholder, verificando dove si trova il team e quali esperienze potranno fargli fare passi evolutivi.

Systemic Team coaching, mentoring e supervision

Team coaching e approccio sistemico

In che modo il team è da considerare un sistema?

Come trattare l’interdipendenza fra i componenti del Team?

Come considerare l’influenza degli altri sistemi di cui il Team fa parte?

Team e singoli componenti

I team che producono valore lavorano sempre come unica entità?

Qual è il ruolo dei singoli componenti e quali sono gli spazi di lavoro autonomo?

Un team efficace sa ottimizzare le sue energie e sa valorizzare le specifiche competenze dei singoli facendo estrema chiarezza su quali sono le attività che beneficiano del teamwork e quali delle competenze e del lavoro autonomo dei singoli componenti. Rispetto a questi aspetti diventa cruciale, nelle dinamiche di team il sistema di comunicazione fra singoli ed il team. In questa parte del workshop saranno chiaramente identificate le strategie di collegamento fra il team ed i suoi singoli componenti.

Comunicazione e dinamiche del team

Le dinamiche dei team sono basate su processi comunicativi.

Durante le giornate formative esploreremo diversi aspetti dei processi comunicativi nei team: lo sviluppo del team (socializzazione, norme e ruoli); i processi decisionali, i conflitti, diversity ed evoluzione.

Allenare team di eccellenza

Quali attività può sperimentare il Team per sviluppare ed integrare le best practice dei Team eccellenti?

Durante questa parte del workshop saranno sperimentati diversi strumenti che derivano dall’approccio sistemico per facilitare il Team nella sua crescita.

Facilitare la crescita dei Team

La leadership nei team

Quali sono le caratteristiche di una leadership nei team?

Come in molti altri ambiti, esistono differenti stili di leadership. Riconoscere quelli funzionali che permettono al team di rimanere focalizzato ed evolvere, come ad esempio i processi di leadership rotatoria, è un’altra delle caratteristiche di un buon mentore e supervisore di team. I partecipanti apprenderanno come lavorare con il team per il rafforzamento della leadership.

Il processo di mentoring e supervisione nei team

Come si sviluppa un processo di mentoring nei team?

In questa fase del workshop i partecipanti apprenderanno la specifica metodologia di mentoring e coaching ai team di menslab.

Come di consueto, il processo di lavoro è reso totalmente esplicito nelle sue diverse fasi:

Il contratto di mentoring e supervisione con il team;

L’osservazione del lavoro di team;

La valorizzazione dei processi funzionali, di quelli disfunzionali e l’individuazione delle attività da modificare/ sperimentare per garantire la crescita del team.

Strategie di comunicazione efficace nei processi di mentoring e supervisione dei team

Quali sono le forme comunicative che permettono l’evoluzione del team?

In che modo aumentare l’autonomia del team attraverso la comunicazione del mentor/supervisore?

Il mentoring e la supervisione sono caratterizzati dall’integrazione di differenti stili e modelli comunicativi, sulla base degli specifici obiettivi concordati e delle differenti fasi del lavoro di mentoring. I partecipanti apprenderanno e sperimenteranno sia gli stili comunicativi relativi all’approccio coaching, per valorizzare gli apprendimenti e la capacità del team di generare soluzioni, sia la comunicazione consulenziale e formativa, tesa a proporre nuove possibilità di lavoro e sviluppo, sia i modelli comunicativi per la facilitazione delle conversazioni, utili per giungere ad un piano di azione condiviso.

Oltre ai contenuti didattici e alle sperimentazioni gli allievi del percorso:

• Partecipano ad un corso online sulle competenze fondamentali del coaching secondo l’ICF della durata di 15 ore;
• Ricevono 3 osservazioni con feedback sulle loro pratiche di Team Coaching (una delle osservazioni prevede un feedback scritto).
• Partecipano a 5 ore di supervisione in piccolo gruppo, facilitate esclusivamente da supervisori esperti con certificazione ESIA di EMCC e di MCC da parte di ICF.
• Predispongono, durante l’intero percorso un learning journal, da consegnare per la valutazione finale degli apprendimenti;
• Si allenano alla pratica riflessiva post sessione;
• Predispongono un progetto di Team Coaching destinato ad un potenziale cliente;
• Partecipano ad una sessione individuale di supervisione per riflettere sull’intero programma.

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Mastery Coaching Advanced Certification

Mastery Coaching Advanced Certification.

Il programma completo di Menslab – ICF Level 3 Accredited Coaching Education Provider – per muoversi verso la maestria nel coaching

Il programma “Mastery coaching advanced certification” si sviluppa in 80 ore di formazione, pratiche con feedback, mentor coaching e supervisione, oltre ad approfondimenti online e attività integrative.

Nello specifico:

• 12 ore di formazione online, che può essere frequentato secondo la propria disponibilità e i propri ritmi. Il programma è costruito utilizzando numerosi strumenti didattici che si integrano fra loro: presentazione delle competenze, demo didattiche, esercitazioni e test, interviste di approfondimento ai Master Certified Coach internazionali, ecc.
• 52 ore in aula virtuale con i trainer di Menslab. L’aula virtuale utilizza un sistema di videoconferenza evoluto che consente sia di partecipare a presentazioni e discussioni con l’intero gruppo, sia di svolgere esercitazioni e pratiche in sottogruppo. L’attività in aula virtuale è totalmente paragonabile all’esperienza dal vivo e permette di ottimizzare i tempi e la focalizzazione.
• 10 ore di mentor coaching (7 ore in piccolo gruppo e 3 ore individuali).
• 6 ore di attività individuali (compilazione di un learning journal, studio di articoli e testi di approfondimento, supervisione fra pari).
• Esame per il conseguimento del diploma di Menslab – Level 3 Coach Training Provider – che certifica 80 ore di formazione specifica al coaching accreditate dall’ICF

Il percorso “Mastery coaching advanced certification” è allineato agli standard dell’ICF.

I contenuti dei moduli didattici

Le competenze di coaching svelate – 12 ore di formazion online

Si tratta di un percorso di formazione online che permette di approfondire le competenze di coaching.

Il percorso è erogato tramite un sistema di formazione online sempre accessibile.

Il programma prevede la presentazione delle competenze realizzata dai master certified coach del Team di Menslab, demo didattiche, esercizi, ecc.

Mastery coaching: sviluppare l’attitudine coaching e muoversi verso la maestria integrando numerosi approcci di coaching
30 ore dal vivo (in presenza o in aula virtuale) + 3 ore di attività individuali.

In questa fase della formazione i partecipanti sono accompagnati in un viaggio evolutivo nel quale far evolvere la propria attitudine coaching, sviluppare il loro personale approccio e stile di coaching sperimentando numerosi modelli, approcci e filosofie di riferimento.

I partecipanti approfondiranno come sviluppare una partnership profonda con i propri clienti e impareranno a riconoscere da quale prospettiva, dimensione emozionale, giudizio di sé stanno agendo come coach.

La comprensione e sperimentazione di modelli archetipici e di metodologie di coaching somatico, potenzieranno gli strumenti a disposizione del coach, per poter offrire reali percorsi personalizzati che facilitano il raggiungimento di risultati concreti per i clienti.

Inspiring presence: creare spazi per far emergere la grandezza e la saggezza dei clienti
20 ore dal vivo (aula virtuale) + 3 ore di attività individuali

Il percorso permette di allenare la presenza totale nella relazione con il cliente, di sperimentare la profonda autenticità e l’attitudine alla sponsorhip.

Durante il modulo didattico sono previste continue osservazioni con feedback da parte dei supervisori.

Mentor Coaching – 10 ore

I partecipanti saranno accompagnati nel cammino verso la maestria nel coaching dai mentor coach e supervisori di menslab, tutti MCC, Mentor Coach e Supervisori certificati.

Il percorso di mentoring prevede 7 ore di mentoring e supervisione in piccolo gruppo, alla presenza di due mentor e 3 sessioni di mentoring individuali, della durata di un’ora ciascuno.

I partecipanti saranno invitati a condividere tre sessioni di coaching registrate, su cui riceveranno un feedback scritto basate sulle competenze di coaching di livello avanzato.

Certificazione

I partecipanti completato il percorso di formazione e il mentor coaching e superato l’esame finale riceveranno la certificazione di menslab, Level 3 ICF – Accredited Coaching Education, che certifica 80 ore di formazione continua al coaching accreditata dall’ICF.

Il Mastery Coaching Advanced Certification permette, a chi in possesso dell’esperienza richiesta, di fare l’application all’ICF per la credenziale individuale di MCC, secondo il percorso Level 3 path (formazione e mentoring pre-approvati).

Credenziali ICF

Per ricevere la credenziale di MCC – Master Certified Coach – da parte di ICF, oltre al diploma del percorso, sono necessarie:

• 500 ore di lavoro di coaching documentato, con un minimo di 35 clienti;
• Inviare due sessioni di coaching registrate all’ICF per
• Sostenere l’ICF Exam, erogato da Pearson Vue.

Il processo di attribuzione della credenziale è gestito in totale autonomia dall’ICF.

I programmi di mentor coaching di menslab sono gestiti esclusivamente da coach professionisti con credenziale di livello MCC iscritti all’elenco dei Mentor Coach di ICF.

Vai alla scheda completa del programma >

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